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| 搜尋參考資料: 1.博客來-大學教師教學專業發展理論與研究：以技職校院為例 www.books.com.tw/products/0010626702 書名：大學教師教學專業發展理論與研究：以技職校院為例，語言：繁體中文，isbn：9789865998585，頁數：392，出版社：華騰 ... journal.naer.edu.tw/periodical_detail.asp?DID=vol028_03 我國大學教師專業發展之現況、困境與展望 The Status, Difficulties and Prospects of Teacher Professional Development in Higher Education in Taiwan ir.meiho.edu.tw/bitstream/987654321/1088/1/01...Fișier PDF 2007大學教師教學評鑑與專業發展 學術 ... 的研究以美和技術學院英文科教學為例 ... 的研究旨在發展大學校院 ... www.books.com.tw/products/0010622147 書名：教師專業發展檔案：實務與研究(二版)，原文名稱：Teacher Portfolio for Professional Development: Practice and Research，語言：繁體 ... eportfolio.lib.ksu.edu.tw/~T093000191/repository/fetch/大學卓越...Fișier PDF 第一本結合國內教學研究學者 為 大學教師編撰的教學 ... 教學學術的發展，大學校院 ... 以課程發展與設計為例 ... |
詳細資料ISBN：9789865998585 規格：平裝 / 392頁 / 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況，及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十一章。 一、梳理我國大學教學革新與教師專業發展之脈絡 二、回顧大學教師教學專業發展相關文獻及理論 三、針對技職校院教師教學專業發展進行實徵研究 四、建構技職校院教師教學專業發展之運作模式 本書乃專門探究我國技職校院教師教學專業發展之學術著作，深具學術與實務價值，值得技職校院及一般大學推動教師教學專業發展參考。 |
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資料來源：博客來
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